EXPOSICIONES SOBRE LOS ANIMALES

Tras trabaja la unidad didáctica de "Los animales", el alumnado de primero de primaria ha pasado por las clases de sus compañeros/as para explicarles lo que han aprendido y concienciar sobre la importancia de cuidarlos y respetarlos, tratando de contagiar a los demás de su  cariño hacia ellos.

Hobbies

Third grade students wrote what their hobbies are. They draw themselves doing this activity. Here you have the images.

HUERTO ESCOLAR

¡VOLVEMOS A SEMBRAR!

 

Hoy hemos empezado a sembrar y regar en nuestro huerto escolar. Para ello, Antonio Sepílveda y Antonio González han arado la tierra previamente para que los niños y niñas pudiesen sembrar. El día de la siembra también nos  ayuda Rubén, familiares de nuestro alumnado que siempre están dispuestos a echar una mano. ¡Gracias a los tres!
En él hemos sembrado patatas, lechugas, acelgas, espinacas, fresas, un laurel y flores de diferentes colores.
 ¡Aquí os dejamos las fotos para que los veáis!

My parents' jobs

Second level students have describe their parents' jobs. Here you are their works:

LA RESIDENCIA DE MAYORES Y COLEGIO NOS UNIMOS EN UN PROYECTO COMÚN

La residencia de mayores  "Isidoro Fernández" de Villarrato está colaborando con el colegio en un proyecto común: la creación de un vídeo a través del cual queremos convertirnos en vehículo de concienciación social.

¡PRONTO TENDRÉIS MÁS NOTICIAS!

Minibeasts Photo Album

Hello! Here you are a final task elaborated by students of 4th grade. They elaborated a Minibeasts Photo Album. We hope you like it.

Animal photo album (5th)

Fifth grade students described sea animals and they elaborated an animal photo album. We hope you like it!

ENCUENTRO DE MEDIADORES

El alumnado mediador de nuestro centro ha asistido al primer microencuentro zonal de mediadores en Pozoblanco. Nuestro grupo, junto con el alumnado del colegio "Virgen de las cruces" del Guijo, ha sido uno de los encargados de preparar talleres y juegos para otros grupos de diferentes colegios, para participar después en los que ellos nos tenían preparados para nosotros.

Ha sido una bonita experiencia para ellos, de la que han disfrutado muchísimo.

An Animal Photo Album (3th)

Students of third grade wrote about animals. We created an animal photo album. Here you are:

DEGUSTACIÓN DE SALMOREJO EN EL DÍA DE ANDALUCÍA

Para celebrar el día de Andalucía, hemos realizado salmorejos con distintas recetas e ingredientes. Las familias han asistido a nuestro centro para orientarnos y ayudarnos, obteniendo salmorejos variados y exquisitos.

DESAYUNO MOLINERO

Un año más hemos podido disfrutar del desayuno característico de Andalucía, para conmemorar este grandioso día. 

Tenemos que agradecer enormemente a la AMPA de nuestro centro su esfuerzo para que en este día cada niño/a haya podido disfrutar de un bocadillo hecho con aceite, tomate y jamón, acompañado de un batido de chocolate. Todo ello con todo el cariño que está poniendo esta asociación en sus iniciativas y relación con el centro.

¡Gracias a todos por vuestra colaboración!

Food Pyramid

4th grade students have studied about the food pyramid. Here you are an example. We hope you learn and like it.

DINÁMICAS SOBRE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Nuestro grupo de alumnos/as mediadores del centro ponen en marcha con sus compañeros/as de otros niveles dinámicas para ayudarles a desarrollar habilidades en la resolución de conflictos.

CARNAVAL

 Un año más, ¡CELEBRAMOS EL CARNAVAL EN EL COLE! Este día los niños disfrutaron muchísimo. El hecho de venir disfrazados y salir por el pueblo todos juntos, cantando y bailando, hizo que fuese un día especial.
Unos días antes estuvimos preparando los bailes que se llevaron a cabo en la plaza del ayuntamiento y en el pabellón del colegio. 
También compartieron con nosotros este día los abuelitos y abuelitas de la residencia, que venían disfrazados de dálmatas. ¡También ellos lo pasaron muy bien!

 

 

Where am I?

5th grade students have made a map of a city and we played: "Where am I? Here you are our maps! You can try to give directions and play at home.

Trabajo de malabares: diábolo, ciclos con 3 pelotas y débil stick

Una forma de mejorar la coordinación dinámico segmentaria es con el trabajo de malabares. Además, los alumnos también desarrollarán la percepción visual. Estos ejercicios son de iniciación. Están recomendados para alumnos de sexto de primaria. Buscaremos iniciar a los alumnos en estas habilidades, para su posterior perfeccionamiento en la etapa de Secundaria.

Os animo a desarrollar esta técnicas. Requieren entrenamiento y esfuerzo. Así, pronto los dominaréis. Cualquier persona que se lo proponga, puede iniciarse en estas destrezas.

Desde el área de Educación Física, os propongo este reto.